Когато децата навлязат в пубертета, способността за усвояване на нови умения намалява, твърдят американски учени.

Лабораторните експерименти с животни показват, че областите в мозъка, свързани с ученето, явно се блокират по време на юношеството, но генетична манипулация може да възстанови процесите.

Изследването, публикувано в Science, разкрива, че промените през пубертета затрудняват научаването на чужд език или усъвършенстването на даден спорт например. 

Според учените резултатите са съвсем предварителни и е възможно редица други външни фактори да разсейват тинейджърите, но ако теорията бъде доказана, това ще повлияе на методите за обучение в училищата и дори може да доведе до разработването на медикаменти, които да помагат на подрастващите да учат по-лесно.